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Matrículas abertas
Há 32 anos, acreditamos que
Educação Infantil é para sempre...
A Ativa-Idade valoriza uma infância plena e feliz, em um ambiente acolhedor onde cada criança é estimulada a desenvolver suas potencialidades.
Nossa ação educativa se orienta por experiências significativas, que buscam despertar a curiosidade e o prazer de aprender. Cada pergunta da criança é valorizada como oportunidade de investigação, descoberta e construção de novos conhecimentos. Por isso, a prática pedagógica valoriza a criança, suas expressões, interesses, e potencial de criatividade e está comprometida com o desenvolvimento cognitivo, motor, emocional e social na primeira infância.
Yoga & Culinária & Capoeira & Dança
Vivência bilíngue & Artes & Natureza
Psicomotrocidade & Música & Passeios
Educar com afeto e parceria é o nosso propósito.
Na Ativa-Idade priorizamos as relações, promovendo a participação das famílias no cotidiano da nossa creche-escola. Essas interações têm como base, a construção de vínculos, a cooperação e a organização da rotina, com o propósito de promover o desenvolvimento da autonomia infantil e garantir a segurança emocional de cada criança.
Acolhimento como base essencial desde
o primeiro dia
Acreditamos que tudo começa pelo acolhimento.
É no cuidado diário, no olhar atento e no carinho constante que construímos uma base emocional segura, permitindo que cada bebê e criança se desenvolvam com alegria, autonomia e segurança.
A adaptação é um processo que exige parceria e afeto. A escuta sensível e o diálogo com a família são fundamentais para fortalecer vínculos e garantir que esse momento seja vivido com tranquilidade.
Nesse período inicial, o tempo de permanência é ampliado gradualmente, respeitando o ritmo individual de cada criança e assegurando a presença de uma referência afetiva próxima. Todo o processo é acompanhado de forma cuidadosa pela equipe — psicóloga, coordenação pedagógica, professores, auxiliares e diretora — garantindo acolhimento e suporte em cada etapa.
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A natureza como fonte do desenvolvimento integral
da criança.
Múltiplas Linguagens
Na primeira infância, a criança aprende e se comunica por meio de múltiplas linguagens: corpo e movimento, desenho, palavras, pintura, modelagem, dramatizações, brincadeiras de faz de conta, música entre outras.
Quando a criança toca, sente, faz, se relaciona e explora o mundo ao seu redor, ela está construindo conhecimento sobre si mesma, sobre o outro e sobre o ambiente em que vive.
